Exécutive Mastère mention Supply Chain et Achat
PostulerLe programme « Manager de Projets Innovants » a pour objectif de former des cadres spécialisés dans le management de l’innovation au sein des PME, des groupes industriels et des sociétés de service. Il prépare plus particulièrement à la gestion de projets d’innovation, au lancement de nouveaux produits et de nouveaux business, à la mise en place de services à forte valeur ajoutée.
Dans un secteur où les innovations voient le jour quotidiennement, un apprentissage complémentaire « option communication digitale » devient essentiel et prédominant pour accompagner les entreprises et les marques dans des stratégies de communication réussies.
La formation apporte aux étudiants des compétences managériales et leur permet de s’orienter et de construire progressivement un projet professionnel.
Le cursus est sanctionné par la Certification Professionnelle « Manager de Projets Innovants » de Niveau I (Fr) et de niveau 7 (Eu) enregistrée au RNCP par arrêté du 07/04/2017 publié au J.O le 21/04/17, sous l’autorité et délivré par l’EIMP.
- Analyser des marchés selon les secteurs économiques
- Concevoir des prestations et des produits adaptés à des secteurs d'activités
- Evaluer les enjeux et impacts pour arbitrer des choix stratégiques
- Réaliser un audit de la situation de l'entreprise pour déterminer les ressources mobilisables
- Elaborer des stratégies de développement d'entreprise pour satisfaire aux enjeux de l'entreprise
- Evaluer les besoins de ressources pour élaborer des plans d'action
- Analyser des résultats pour élaborer des modèles économiques adaptés
- Interpréter des tableaux de bord pour orienter le pilotage de l'activité
- Structurer une politique marketing et commerciale
- Construire des partenariats commerciaux ciblés pour consolider le développement
- Définir des modes de management pour mobiliser les équipes
BLOC 1. INNOVER EN CHOIX TECHNOLOGIQUES
COMPRENDRE ET ANTICIPER L’INNOVATION
Comprendre l’innovation
Veille stratégique
INNOVATION ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
AUDITER ET INNOVER EN CHOIX TECHNOLOGIQUES DANS LES ENTREPRISES – 63 HEURES
Réaliser une étude de marché
Business model
Comportement des consommateurs
Audit et leviers d’innovation
Intégrer l’innovation
Tendances et prospective
STRATEGIE MARKETING ET COMMUNICATION DIGITALE
Marketing mix
E-communication stratégique
BLOC 2 INNOVER EN MODALITES DE GESTION ET D’ORGANISATION
COMPRENDRE L’ORGANISATION ET LA GESTION EN ENTREPRISE
Les organisations en entreprise
Modèles économiques et juridiques des entreprises
SAVOIR INNOVER EN GESTION ET ORGANISATION
Management de l’innovation
Design Thinking
METTRE EN PLACE UN PROJET
Les différents modes de projet
Les différentes phases de la gestion de projet
Les outils de la gestion de projet
EVALUER ET FINANCER LE PROJET
Evaluation financière d’un projet
Financement de projets
Le business plan
PILOTER LA PERFORMANCE (SUIVRE, EVALUER ET ANTICIPER LES RISQUES)
Suivi du projet et pilotage de la performance
Risk management
ENTREPRENDRE DANS L’ENTREPRISE ET EN DEHORS
Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Intrapreneuriat
L’esprit start-up
PILOTER LA PERFORMANCE (SUIVRE, EVALUER ET ANTICIPER LES RISQUES) – 42 HEURES
Suivi du projet et pilotage de la performance
Risk management
ENTREPRENDRE DANS L’ENTREPRISE ET EN DEHORS – 56 HEURES
Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Intrapreneuriat
L’esprit start-up
Sécurisation de l’innovation
COMMUNIQUER ET VALORISER LE PROJET
Communication interne
Relations presse
BLOC 3. INNOVER EN MANAGEMENT DES EQUIPES
STRATEGIES MANAGERIALES
MANAGEMENT OPERATIONNEL
Management opérationnel
Management interculturel
MANAGER L’EQUIPE EN MODE PROJET
Gestion des compétences
E-management
Nouveaux modes de management
ACCOMPAGNER ET INTEGRER L’INNOVATION AU SEIN DES EQUIPES
Change management
Lean management
Gestion des partenariats
ENSEIGNEMENTS TRANSVERSES
ANGLAIS DES AFFAIRES ET DE LA COMMUNICATION
Les modules de la mention "Supply Chain et Achat"
- Supply chain Stratégie
- Supply chain design
- Stratégie d’achat
- Politiques de collaboration avec fournisseurs et sous-traitants
- Digitalisation des Processus de Supply Chain
- Marketing achat
- Audit, performance et excellence logistique.
- Risk Management
- Consulting Projet (Groupe Commun)
Les débouchés :
Exemples de métiers possible à l'obtention du diplôme :
- Chef d’entreprise
- Dirigeant, gérant,
- Directeur commercial, directeur administratif et financier
- Responsable d’unité
- Directeur des ressources humaines
- Responsable d’agence
- Entrepreneur/se
- Gestionnaire d'entreprise
Postes occupés pendant la formation :
Assistant(e) Chef(fe) de projet Supply Chain et Achat
Assistant(e) Chef(fe) de projet
Assistant(e) Chef(fe) de projet innovation
Assistant(e) Manager
Chargé(e) du développement commercial
Commercial(e)
etc...
Accessible à la VAE, vous pouvez télécharger le livret ici
Modalités d'évaluation :
| Blocs | Evaluations | Forme | Année | ECTS |
| BLOC 1 : Innover en choix technologiques | Evaluation Pédagogique Bloc 1 | 40 | ||
| Bloc 1 | Oral « Audit et recommandations en choix technologiques » | Oral individuel :
20 mn + 10 mn questions/réponses |
1e année | 15 |
| Bloc 1 | Dossier « Audit et recommandations en choix technologiques » | Ecrit – groupe | 1e année | 15 |
| Bloc 1 | UE1-2 : Innovation et technologies de l’information et de la communication | Contrôle continu | 1e année | 5 |
| Bloc 1 | UE1-3 / Audit et innovation en choix technologiques dans les entreprises | Contrôle continu | 1e année | 5 |
| BLOC 3 : Innover en management des équipes | Evaluation Pédagogique Bloc 3 | 40 | ||
| Bloc 3 | Le « K » | Ecrit individuel :
4 h |
1e année | 30 |
| Bloc 3 | U3-2 Management opérationnel | Contrôle continu | 1e année | 10 |
| BLOC 2 : Innover en modalités de gestion et d’organisation | Evaluation Pédagogique Bloc 2 | 40 | ||
| Bloc 2 | Projet d’innovation et d’organisation | Ecrit individuel | 2e année | 15 |
| Bloc 2 | Projet d’innovation et d’organisation | Oral individuel :
30 mn + 10 mn questions/réponses |
2e année | 15 |
| Bloc 2 | UE2-3 et UE2-4 : Gestion de projet | Contrôle continu | 2e année | 5 |
| Bloc 2 | UE2-5 : Pilotage de la performance | Contrôle continu | 2e année | 5 |
| Blocs 1,2 et 3 | Auto-évaluation | 0 | ||
| 1,2,3 | Grille auto-évaluation | Grille | 1e et 2e année | |
| Blocs 1,2 et 3 | Evaluation professionnelle | 0 | ||
| 1,2,3 | Grille évaluation de l’entreprise | Grille | 1e et 2e année | |
| Blocs 1,2 et 3 | Grand Oral | 0 | ||
| 1,2,3 | Soutenance du dossier bilan | Oral individuel :
15 mn + 45 mn d’échanges |
2e année | |
| Spécialisation | 0 | |||
| Supply Chain et Achat | Contrôle continu | 1e et 2e année | ||
| TOTAUX | 120 | |||
Arrêté du 07 avril 2017 publié au Journal Officiel du 21 avril 2017 portant enregistrement
au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour cinq ans, au niveau
I, sous l'intitulé "Manager de projets innovants" avec effet au 31 octobre 2012, jusqu'au 21 avril
2022 sous l’autorité et délivré par EIMP– Certification accessible via le dispositif VAE
L’IFP Bordeaux Business School a un Référent Handicap. Son rôle consiste à :
- Favoriser le repérage des personnes en situation de handicap dès l’accueil dans le centre de formation.
- Veiller à une égalité de traitement lors des phases de recrutement (de sélection / de positionnement) mais aussi tout au long de la formation, permettant un accès identique à la formation aux personnes en situation de handicap.
- Etre force de proposition pour le développement de l’accessibilité pédagogique des formations dispensées, en repérant les problématiques et axes de progrès.
- Etre en capacité de mobiliser les dispositifs régionaux d’appui pour la mise en place de la compensation du handicap en formation (Accea, Epatech, …), autant que nécessaire.
- Anticiper la fin de formation en garantissant la transmission aux partenaires des données utiles à l’intégration de la personne handicapée dans l'emploi.
Il vous accompagne dès le début de l'année pour vous assurer de réaliser votre formation dans les meilleures conditions !
